1、清末留学活动的特点

清末留学活动的特点包括以下几个方面：

1. 数量庞大：清末留学活动呈现出空前的规模，成千上万的学生纷纷赴海外留学。尤其是中国洋务运动的推动下，留学活动进一步扩大。

2. 多元选择：留学的目的地多样化，包括日本、美国、英国、法国、德国等国家。学生们根据自己的兴趣和需求选择不同的留学目的地。

3. 学科广泛：留学的学科范围广泛，包括军事、工程、医学、法律、经济、教育等各个领域。留学生们在海外学习不同的学科知识，带回中国后对国家的现代化进程起到了积极的推动作用。

4. 留学归国：留学生们大部分都有意愿回国，为国家的现代化事业贡献自己的力量。他们带回来了现代科学知识和新的思想观念，为中国的社会变革提供了新的思路。

5. 形成留学团体：留学生们在海外形成了自己的留学团体，有的成立了留学同乡会，有的创建了留学会馆等。这些团体提供了交流、合作和互助的平台，不仅促进了留学生们之间的联系，还为后来的留学生提供了更多帮助和资源。

6. 回国创立新学派：一些留学生回国后，创立了新的学派和学术团体，如维新学派、立宪派等。他们在政治、经济、科学等领域提出了新的理念和观点，对中国的思想解放和社会变革产生了积极的影响。

清末留学活动的特点体现了当时中国知识分子的热情和追求，对中国现代化进程起到了重要的推动作用。

2、依据材料,归纳清末留学活动的特点

根据材料，可以归纳出清末留学活动的一些特点如下：

1. 大多数留学生主要选择去日本留学。材料中提到，本人等留学生都去了日本留学。这可能是因为当时日本在西方列强的压迫下进行了欧化改革，成为一个现代化的国家，对中国学生的吸引力较大。

2. 留学目的主要是学习西方科学和技术。材料中提到，留学生被告知要去学习“现代的科学”，并为回国后教授这些科学知识。这表明，留学生的目的是为了学习西方先进的科学技术知识，以帮助中国实现现代化。

3. 留学生的背景多为士族家庭和知识分子家庭。材料中提到，本人等留学生都是所谓的“贫家弟子”，可以推测他们来自知识分子家庭。他们的同伴也有来自八旗、世袭等士族家庭的留学生。这可能是因为这些家庭对西方科学知识的重视和对现代化的追求。

4. 留学生期待能在回国后对中国社会有所贡献。材料中提到，留学生被告知要学习“现代的科学”和“教授中国人”。这表明他们希望能够将所学的西方知识传授给中国人，为中国的现代化发展做出贡献。

清末留学活动的特点包括选择日本作为留学目的地、主要学习西方科学和技术、留学生背景多为士族家庭和知识分子家庭，以及留学生希望能在回国后对中国社会有所贡献。

3、中国近代留学活动变化的特点

中国近代留学活动变化的特点主要体现在以下几个方面：

1. 变化的目的：近代中国留学活动开始主要是为了获取西方的科学技术和文化知识，以推动中国现代化进程。在中国近代政治和社会环境的变化下，留学活动的目的逐渐多元化，包括在国际舞台上争取国家利益、获取外交支持、推广文化交流等。

2. 变化的地域：在近代中国，留学活动的主要地域由最初的日本扩大到欧美等发达国家，这反映了中国政府和学者对西方科学技术和文化的认可和需求的增加。

3. 变化的人群：近代中国留学活动的参与者从最初的政府官员和财团家族成员扩大到普通学生和学者。这一变化使得留学成为更广泛的选项，为更多的人提供了获取国外学习和经验的机会。

4. 变化的支持：随着中国政府对留学的重视，留学活动的支持逐渐加强。政府开始提供奖学金、派遣官员和教育专家，建立留学机构等，以支持和指导留学生的学习和生活。

5. 变化的影响：近代中国留学活动的变化对中国社会产生了深远的影响。留学生的回国，不仅带回了先进的科学技术和知识，也在政治、经济、文化等各个领域发挥了重要的作用。他们成为推动中国现代化进程的重要力量，促进了中国社会的发展和变革。