锦泰留学网自费出国留学委托中介合同
甲方：（委托人）_________________（身份证号码：___________________）
乙方：（中介机构）_________________ （营业执照号码：_________________）
鉴于：
甲方拟以自费方式出国留学，希望委托乙方提供相关的中介服务；
乙方具备从事出国留学中介服务的资质和经验。
经甲乙双方协商一致，达成以下合同：
第一条 服务内容
1.1 乙方委托提供的服务内容包括但不限于：选择适合甲方的留学院校和专业、办理入学申请和相关手续、提供签证咨询和办理服务、提供留学生活指导等。
1.2 具体的服务内容和费用以双方另行签订的《服务协议》为准。
第二条 委托费用
2.1 甲方应按照双方签订的《服务协议》约定，支付乙方相应的委托费用。
2.2 委托费用的支付方式和时间以双方另行约定为准。
第三条 权益保障
3.1 乙方承诺在提供服务过程中遵守法律法规，保护甲方的合法权益。
3.2 若乙方因过失或疏忽导致甲方遭受损失，乙方应承担相应责任并赔偿甲方的损失。
第四条 合同期限
4.1 本合同自双方签订之日起生效，有效期为_____年。
4.2 若双方需要终止合同，应提前_____天书面通知对方。
第五条 保密条款
5.1 双方应对在履行合同过程中所了解到的对方商业秘密和个人隐私予以保密，并在合同终止后继续履行保密义务。
第六条 法律适用及争议解决
6.1 本合同的解释、履行和争议解决均适用中华人民共和国法律。
6.2 若双方发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，任一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第七条 其他约定
7.1 本合同的附件包括：
（1）甲方身份证复印件
（2）乙方营业执照复印件
7.2 本合同经双方签字盖章后生效，并具有同等法律效力。
甲方： 乙方：
签字： 签字：
日期： 日期：
《山东省自费出国留学中介服务管理规定》是山东省政府颁布的一项规定，目的是加强对自费出国留学中介服务的管理，保护留学人员的权益，促进留学市场的健康发展。以下是该规定的主要内容：
1. 中介机构的资质要求：中介机构必须合法注册并具备相关资质证书，具备独立经营能力，且有良好的商业信誉和服务记录。
2. 服务内容和要求：中介机构应当向留学人员提供详尽、准确的留学信息，并确保留学人员的个人隐私和安全。中介机构还应提供一系列辅助服务，包括签证申请、住宿安排、医疗保险等。
3. 诚信经营要求：中介机构应当以合法合规经营为原则，严禁虚假宣传、欺骗行为和收取不合理费用。中介机构要建立完善的客户投诉处理机制，及时解决与留学人员之间的纠纷和问题。
4. 监督和管理：相关部门将加强对中介机构的监督和管理，对违法违规行为进行查处并给予相应的惩罚。同时，中介机构也应主动接受监管部门的检查和评估。
5. 留学人员权益保护：中介机构应当确保留学人员的合法权益受到保护，对于因中介机构的错误引导或失职行为导致的损失，中介机构应承担相应责任。
《山东省自费出国留学中介服务管理规定》旨在规范自费出国留学中介市场，维护留学人员的权益，保证留学人员的留学决策的真实性和可靠性。同时，也对中介机构进行了严格的管理和监督，提高了整个留学服务行业的服务质量和诚信度。
工商有自费出国留学中介服务业务是指工商企业为有意愿自费出国留学的个人提供中介服务，并协助其完成出国留学手续和相关事宜的业务。通过这种服务，工商企业可以帮助个人客户了解留学目的地的信息，协助办理签证手续，提供留学咨询和择校建议等，以帮助个人顺利完成留学计划。这种中介服务通常需要具备相关的行业资质和经验，以提供专业的服务和保障客户的权益。
自费出国留学中介服务管理规定是指中国政府对自费出国留学中介机构的经营行为进行管理和监督的规定。以下是一些可能包括在该规定中的内容：
1. 中介机构资质要求：规定了中介机构的注册条件和资格要求，包括注册资金、机构人员素质和相关经验等方面的要求。
2. 服务内容规定：明确了中介机构可以提供的服务项目和范围，包括留学申请咨询、院校申请、签证办理、学生保险、行前培训等方面的具体服务。
3. 信息公开和承诺：规定了中介机构应当向留学人员提供详尽的信息，并与留学人员签订服务协议，明确双方权责。
4. 费用收取和管理：规定了中介机构的服务费用收取标准和方式，包括明确收费项目、金额和退费政策等方面的相关规定。
5. 资质监管和违规处理：对中介机构的资质监管进行了规范，包括评估、考核和年度审查等方面的要求。同时，规定了中介机构违反规定的处理措施和惩罚机制。
6. 投诉处理机制：规定了中介机构应当建立投诉处理机制，及时处理留学人员的投诉和纠纷，并提供相应的补救措施。
值得注意的是，以上内容只是可能包含在该规定中的一部分，具体规定可能因地区、时期和实际需求而有所不同。留学人员在选择中介机构时应注意查看相关规定，并选择合法合规的机构进行合作。
