1、骨干老师指导青年教师活动记录

日期：xxxx年xx月xx日

地点：xxxx学校

活动内容：

1. 早上9点，骨干老师对青年教师进行一次指导会议。会议主要内容包括教学经验分享、教育教学理念的交流以及针对青年教师问题的答疑解惑等。

2. 会议后，骨干老师带领青年教师进行教学实践观摩。在观摩过程中，骨干老师详细讲解了课堂管理技巧、教学设计以及学生反馈机制等。

3. 下午2点，骨干老师与青年教师进行一对一的指导和辅导。青年教师分别就自己遇到的问题和困惑向骨干老师进行咨询，并得到了耐心的解答和建议。

4. 会议结束后，青年教师按照骨干老师的要求，完成了一份本学期的教学计划，并逐一讨论和修改细节。骨干老师提供了许多宝贵的建议和意见，使教学计划更加完善和可行。

活动收获：

1. 骨干老师通过分享自己的教学经验，启发了青年教师的教学思路，提醒了一些容易忽视的教学问题。

2. 骨干老师的教学观摩为青年教师提供了一个宝贵的学习机会，使其更加深入地了解到优秀教师的教学方法和技巧。

3. 一对一的指导和辅导帮助青年教师解决了许多教学上的困惑，同时也增强了青年教师的自信心。

4. 通过与骨干老师的讨论和修改，青年教师的教学计划变得更加完善和实际可行，同时也提高了教学质量。

总结：

本次骨干老师指导青年教师的活动充分发挥了骨干教师的经验和能力，有效地提高了青年教师的教学水平和教育教学理念。活动过程中，骨干老师的倾囊相授和青年教师的积极参与使得活动取得了良好的效果。希望今后能不断开展此类活动，帮助更多的青年教师成长和进步。

2、河南省青年教师骨干项目

河南省青年教师骨干项目是河南省教育厅主办的一项重要教育人才培养计划。该项目旨在选拔优秀的青年教师，培养和培训一支高水平、高素质、高能力的教育骨干队伍，为河南省的教育事业发展提供强有力的人才支持。

该项目的选拔对象是在河南省各级各类中小学教育机构、高等教育机构从事教育工作的35岁以下的青年教师，具备一定的教学经验和专业素养。通过严格的评选和培训，选拔出一批教育教学能力较强、应用新技术能力较高、教育教学创新能力较强的骨干教师。

被选拔为青年教师骨干的教师将获得全年度的培训和指导，包括教学技能、教育理论、管理能力、教育科研等方面的培训，提高他们的专业能力。同时，他们还将作为培训师、课程开发者、教育研究者等角色，参与和推动学校的教育改革和发展。

河南省青年教师骨干项目为优秀的青年教师提供了一个展示才华、提升能力的平台，促进了教育教学水平的提高和教育事业的发展。